多家媒体报道,河北保定一中有家长在班级群自报“医院纪委书记”身份,请老师“关照孩子”“今后如有需要直接联系”;四川西昌航天学校,一位家长提议全班一个月众筹600元,请保洁打扫教室,另一家长质疑“再请俩保姆咋样”,随即被老师在群内禁言。 这两件事迅速刷屏,可见戳中的不是个别人,而是无数家长的真实焦虑。 保定这一家长亮出的是“身份资本”,试图用社会身份优势,去校园里换取老师的“关照”;西昌这一家长提议请保洁,使用的是“经济手段”,试图用金钱包办孩子的劳动教育;而按下“禁言键”的老师,行使的则是群聊赋予的“管理权力”。 身份、金钱、微权,在家长群这个小小的数字空间,各打各的算盘,各有各的逻辑,唯独没把家长群当成一个平等沟通的公共空间。 有人说这是家长认知和素质问题,老师管理不力也有责任。这话只说对了一半。真正的问题是家长群功能太“超载”了——本来只是个发通知的地方,硬是被异化成了一个小江湖。 除了上述“亮身份”现象之外,还有“夸夸群”、晒财产、群内“公开处刑”式点名批评等各种荒诞场景,好端端的家长群变成了名利场。 只要这样的焦虑心理不除,“潜规则”还在,今天查一个亮身份的家长,明天还有人换个花样炫特权;这次叫停了众筹保洁,下次还有班级搞变相摊派,注定是按下葫芦浮起瓢。要治的不是某个人,是“定边界、归本位”。
亮干部身份、众筹请保洁、异议被禁言,央媒:家长群不能是攀比的秀场
来源:澎湃新闻
2026年09月04日 00:00
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